Insegnante-bibliotecario a scuola

L'insegnante-bibliotecario della scuola non è la posizione più nota al grande pubblico. Ma anche questi specialisti hanno le proprie responsabilità sul lavoro, descrizioni del lavoro. È utile sapere che tipo di stipendio vengono pagati, quale portafoglio è richiesto e come sta procedendo la certificazione.

La scuola impiega principalmente insegnanti di varie materie - lo sanno tutti. E tradizionalmente la posizione di un bibliotecario lì era considerata, piuttosto, un ausiliare, un ausiliare. Tuttavia, la vita fa i propri aggiustamenti e, in connessione con la crescente importanza di tali momenti, è apparsa una nuova professione: un insegnante-bibliotecario di scuola.

Naturalmente, l'insegnante-bibliotecario mantiene il fondo librario esistente e, per quanto possibile, lo amplia. Ma allo stesso tempo, l'accento è posto su qualcosa di completamente diverso: la biblioteca di un'istituzione educativa dovrebbe diventare un mezzo completo per socializzare gli studenti e non solo un luogo in cui di tanto in tanto prendono in prestito libri. Il compito è stato quello di aumentare l'attività di comunicazione e rendere la biblioteca un collegamento a tutti gli effetti nell'educazione all'informazione. Gli ordini ufficiali sottolineano che l'importanza dell'iniziativa di lettura da parte dei bambini stessi dovrebbe aumentare, cioè dovrebbero essere interessati e coinvolti in modo deliberato, e non solo chiedere di leggere l'una o l'altra pubblicazione.

Questo approccio ha permesso:

• migliorare gli incentivi materiali;
• aggiungere poteri e benefici alla pari degli “educatori regolari”;
• allo stesso tempo e per aumentare i requisiti per i candidati stessi e per i dipendenti, che ora devono sottoporsi a certificazioni e altri controlli.

Le principali responsabilità della persona che ricopre questa posizione sono le seguenti:

• partecipare (per quanto possibile) alle attività educative dell'istituzione nel suo insieme in conformità con i requisiti degli standard educativi;
• condurre il supporto educativo e metodologico delle attività educative;
• analizzare lo stato del fondo librario e svilupparlo (per quanto possibile);
• analizzare i cambiamenti nelle richieste di determinate pubblicazioni;
• prevedere i probabili cambiamenti nelle richieste di letteratura educativa e di narrativa;
• in base a tali stime e previsioni, preparare le domande di ricostituzione e rinnovo del fondo e, se necessario, cancellare le pubblicazioni diventate irrilevanti.

Ma l'elenco delle opere di un tale specialista non finisce qui. Le sue funzioni includono anche:

• consegnare i libri di testo necessari agli studenti e raccoglierli al momento giusto;
• organizzazione di mostre letterarie e loro svolgimento;
• preparazione di piani a lungo termine per il proprio lavoro;
• attività pedagogica per diffondere l'interesse per il libro, la capacità di sceglierlo e valutarlo, comprenderne correttamente il contenuto, analizzare le tecniche artistiche, i mezzi espressivi e le mosse logiche degli autori;
• sviluppo di una cultura della lettura e della ricerca delle informazioni necessarie tra gli studenti, una cultura dell'uso della biblioteca e dei suoi libri di riferimento, dei cataloghi;
• cooperazione con le biblioteche distrettuali e extrascolastiche, con le autorità educative;
• interagire con gli insegnanti di classe per fornire agli studenti esattamente la letteratura di cui hanno bisogno in un particolare momento;
• monitorare il rispetto delle norme di sicurezza;
• compilazione di cataloghi e schedari;
• consultazioni per altri insegnanti e genitori in modo che possano scegliere la letteratura giusta;
• punizione disciplinare degli alunni se del caso;
• partecipazione allo sviluppo della strategia di sviluppo della scuola.

Un tipico portfolio di un insegnante bibliotecario include:

• informazioni generali sullo specialista;
• informazioni sul suo livello di istruzione;
• informazioni su formazione e certificazione aggiuntive;
• carte di crescita professionale;
• relazioni analitiche sul lavoro svolto nelle sedi precedenti (indicando i numeri dell'aumento delle presenze e altri indicatori quantitativi);
• dati sulla partecipazione alle attività scolastiche;
• diplomi e certificati;
• programmi di lavoro dell'autore;
• piani di sviluppo della biblioteca.

Le abilità e le conoscenze dei bibliotecari educativi includono:

• familiarità con i materiali di orientamento;
• conoscenza delle basi della biblioteconomia e della sua tecnologia;
• assimilazione di forme e pratiche di interazione con i lettori in formato individuale e di massa;
• la capacità di compilare cataloghi, completare e prendere in considerazione il fondo;
• comprensione degli standard di salute e sicurezza sul lavoro e dei requisiti di protezione antincendio.

La responsabilità include:

• risarcimento per ammanchi in caso di smarrimento o danneggiamento dei libri;
• responsabilità disciplinare ai sensi di legge;
• rimozione dall'incarico quando si tenta di fare propaganda politica, settaria o di altro tipo, anche influenzando la fondazione;
• responsabilità per violazione dello statuto dell'organizzazione, per violenza contro gli studenti, anche psicologica.

Non è richiesta una formazione pedagogica speciale per questa posizione. Hai solo bisogno di possedere, infatti, le capacità di biblioteconomia. Questo è direttamente prescritto dall'ordinanza del Ministero della salute e dello sviluppo sociale che approva la posizione di un insegnante-bibliotecario. Lì è indicato che deve avere un'istruzione professionale superiore - non fa differenza, pedagogica o bibliotecaria -. La stessa ordinanza dice che i requisiti per l'anzianità non possono essere imposti, ma incide sul livello di pagamento.

Occorre prestare attenzione a una procedura come la certificazione. L'ordine è:

• tenere 1 volta in 5 anni;
• nei primi 2 anni di lavoro la certificazione non viene effettuata;
• in assenza di particolari capacità ed esperienza, ma in presenza della necessaria esperienza pratica e competenza, la commissione di certificazione ha facoltà, in via eccezionale, di nominare tale persona alla carica;
• la commissione ha il diritto di testare (testare) i potenziali dipendenti prima di concludere i contratti;
• se la prova non ha esito positivo, il lavoratore ne viene informato e dopo 3 giorni ha il diritto di recedere dal contratto di lavoro, salvo che il termine della prova stessa, originariamente fissato, non sia scaduto.

In media in Russia, questo indicatore, secondo alcuni dati, varia da 20 a 25 mila rubli. Molto gioca un ruolo, anche la stagione; i salari sono di solito al loro massimo all'inizio dell'anno e sono ridotti entro la fine della primavera. Va notato che la situazione non è delineata così ovunque. Pertanto, secondo una serie di fonti, i tassi di pagamento reali in Russia sono di 13-14 mila rubli. Nelle “due capitali” la situazione è leggermente migliore (fino a 27.000), e nell'estremo nord e in parte nell'estremo oriente lo stipendio di un insegnante-bibliotecario è lo stesso di 20-25mila; nelle aree rurali, il pagamento è solo di 10-11 mila e il principale insegnante-bibliotecario può ricevere anche 4000-5000.