Poesie per lo sviluppo della memoria

Ogni persona a un certo punto deve rivolgersi alla poesia. Ma non tutti sono in grado di percepire le poesie e tenerle in testa.

Le poesie sono più facili da ricordare rispetto alla prosa, perché hanno il proprio schema ritmico, rima e sfondo emotivo. La memorizzazione di versi poetici a memoria è consigliata per lo sviluppo della memoria. Durante questo processo, i neuroni vengono inoltre riforniti di sangue. Questo aiuta a ridurre il rischio di coaguli di sangue, migliorare la qualità delle pareti vascolari e migliorare la trasmissione del segnale tra i neuroni. Nelle strutture cerebrali si formano nuove connessioni tra le cellule, stimolando i processi cognitivi e altre abilità della personalità.

Ritmo, melodia, immaginario, contenuto emotivo delle opere poetiche consentono al cervello di impegnarsi rapidamente nel processo di memorizzazione e fissare le linee nella memoria che sono collegate in modo naturale. In questo caso, si verifica la formazione delle seguenti qualità:

• sviluppo e arricchimento della parola;
• rifornimento del vocabolario;
• espansione dell'erudizione;
• dizione migliorata;
• stimolazione delle capacità oratorie.

Memorizzare anche poche righe di poesia ha un effetto positivo sui processi biochimici delle strutture del cervello. Memorizzare i versi è necessario per allenare la memoria nei bambini e negli adulti. Dovrebbero essere prese in considerazione le caratteristiche individuali della percezione di ogni persona. Un individuo con una memoria motoria è bravissimo a memorizzare la poesia se è accompagnata da gesti e pantomime. Una memoria visiva ben sviluppata implica la memorizzazione di materiale poetico da una pubblicazione stampata.Si raccomanda alle persone che percepiscono bene le informazioni a orecchio di memorizzare il testo al momento del suono della registrazione audio, mentre è consigliabile pronunciarlo ad alta voce.

Per migliorare la fissazione dei versi nella memoria, vengono utilizzati i metodi della mnemonica, che attivano il pensiero figurativo. L'errore principale quando si memorizza un'opera poetica è concentrarsi sulle parole, cercando di mantenerle nella memoria.

Durante l'infanzia, le frasi in rima comprensibili sono facili da ricordare. Le quartine evolutive non dovrebbero consistere in parole difficili e incomprensibili. Per i più piccoli, per una rapida memorizzazione, si consigliano brevi rime dal contenuto affascinante. Le poesie di Agnia Barto, Samuil Marshak, Elena Blaginina, Korney Chukovsky, Sergei Mikhalkov sono adatte ai bambini. I bambini più grandi sono incoraggiati a imparare poesie sulla natura. Viene chiesto loro di suonare gli scioglilingua con un certo ritmo in modo che assomiglino alle rime.

Diamo esempi di tali scioglilingua.

• Vika mastica le more, le gazze mordono le fragole.
• Kostya falcia il fieno a Senya e Senya porta il fieno nel baldacchino. Senya sta portando il fieno nel baldacchino, Senya dormirà nel fieno.

In futuro, i bambini conosceranno poesie più voluminose. Si consiglia di prendere le opere di A.S. Puskin, M. Yu. Lermontov, A.T. Tvardovsky. Per gli alunni della terza età un elenco di opere poetiche di A.S. Pushkin dovrebbe essere ampliato.

Per gli adulti, i versi preferiti di famosi poeti sono i più adatti per la memorizzazione. Di solito sono chiari al lettore. Il ritmo chiaro della poesia conferisce leggerezza e gioia al processo di fissazione nella memoria. I pezzi complessi allenano bene il cervello.

Le raccolte di poesie sono pubblicate in numero sufficiente. Se necessario, qualsiasi poesia può essere trovata su Internet. Studiare per ogni giorno si offrono di scegliere le opere di Fyodor Tyutchev, Afanasy Fet, Vladimir Mayakovsky.

Memorizzare la poesia ogni giorno per 15 minuti è la prevenzione dei problemi di memoria. Viene sviluppata la capacità di mantenere le informazioni necessarie nella testa. Le persone anziane riescono a mantenere la lucidità mentale e una memoria solida.

Per una memorizzazione efficace delle poesie, viene utilizzata la tecnologia eido. Si basa su rappresentazioni figurative senza l'inclusione del pensiero logico. Si consiglia di memorizzare la poesia riga per riga. È necessario trasformare visivamente ogni linea in un'immagine luminosa. Le immagini create devono obbedire a un certo ritmo.

Ad esempio, proviamo a "ravvivare" la poesia F. Tyutchev "Mattina in montagna". Innanzitutto, devi combinare mentalmente le prime 2 righe e creare immagini colorate. La parola "azzurro" è associata al nome Lazzaro, quindi puoi immaginare un personaggio biblico che ride ad alta voce nel cielo azzurro. In questo momento, parte del cielo si oscura. Nel cielo nero, punteggiato di stelle luminose, c'è una scarica di fulmini, da cui un flusso d'acqua lava Lazzaro.

Allora devi immaginare le montagne. Un insolito avverbio formato dalla parola "rugiada" è sostituito dalla parola "razzisti" per una migliore memorizzazione nell'immaginazione. Forse qualcuno immaginerà persone con diversi colori della pelle sulla striscia chiara a zigzag della valle situata tra le montagne. E di nuovo le linee sono pronunciate a ritmo con una rappresentazione mentale dell'immagine luminosa appena creata.

La quartina successiva può essere visualizzata come segue. Immaginano montagne in abiti lussureggianti, come se fossero nell'alta società, a un vecchio ballo. L'abito da ballo è visibile solo a metà. Inoltre, viene stesa un'enorme coperta, tessuta di nebbia.Un velo di nebbia aleggiava su un pesce cartilagineo dal corpo piatto il cui nome coincide con la parola che significa dolce discesa. Nella tua immaginazione, puoi combinare questi due concetti e immaginare una pastinaca su una superficie inclinata coperta da una coperta nebbiosa.

Gli ultimi versi sono immaginati sotto forma di un bellissimo coro medievale, creato da nuvole frammentarie, una sorta di rovine aeree. Più luminosa è l'immagine creata, più facile sarà ricordata la strofa.

L'opzione per allenare la memoria memorizzando la poesia è adatta a persone di tutte le età. Si consiglia di iniziare l'allenamento con 4 linee al giorno. Dopo un giorno, dovrebbero essere riprodotti a memoria e un'altra strofa dovrebbe essere aggiunta a loro. È necessario aggiungere ogni giorno sempre più nuove righe con una ripetizione quotidiana di materiale già appreso. Ogni mese successivo, il numero di righe apprese dovrebbe essere raddoppiato. Per allenare la tua memoria, si consiglia di ripetere le strofe memorizzate nel primissimo mese.

Con il successivo aumento del carico, non è difficile apprendere poesie di qualsiasi complessità, poiché viene migliorata la capacità di memorizzare e riprodurre un testo in rima. Con la ripetizione ripetuta, la poesia viene conservata a lungo nella memoria. Per memorizzare, è necessario scegliere l'ora del picco delle prestazioni, ad esempio le ore mattutine.

Imparare le rime è necessario per gli adulti. L'efficacia della memorizzazione è facilitata leggendoli due volte. Devi cogliere il significato di ciò che leggi e raccontarlo con parole tue. L'intero lavoro è suddiviso in piccoli blocchi semantici. Le connessioni logiche consentono di memorizzare bene un testo poetico.

La stretta aderenza all'intonazione e alla pausa facilita la memorizzazione. Nel processo di memorizzazione, puoi sbirciare un libro, immaginare mentalmente una trama o provare a immaginarti al posto dell'eroe. Il materiale appreso a memoria è fissato su un pezzo di carta. Nei giorni successivi è necessario suonare i versi ad alta voce.

Nei bambini in età prescolare, il cervello si sta sviluppando attivamente, quindi memorizzare le rime è di grande beneficio per loro. È meglio usare rime semplici e brevi. Se solo il bambino capisse il significato di ogni parola. Si raccomanda di spiegare il loro significato al bambino, altrimenti durante la riproduzione di rime, parole incomprensibili causeranno esitazione ed esitazione.

Per una migliore memorizzazione, è necessario selezionare versi interessanti e significativi senza strutture verbali complesse. L'introduzione di elementi di gioco sviluppa la creatività del bambino. Un modo efficace di memorizzare con una storia parallela per conto dell'animale raffigurante i suoi movimenti intrinseci. Il bambino, fino alla completa memorizzazione del testo, deve recitare una poesia a nome di un orso, una volpe, un corvo, una gallina. Le poesie devono essere adatte all'età.

• Bambini 3-4 anni offrire quartine con un'abbondanza di nomi e verbi. Il ragazzo deve capire qual è la posta in gioco. Le quartine si leggono lentamente, usando un'intonazione colorata e le espressioni facciali. Questa riproduzione dei versi ne facilita la memorizzazione. L'adulto comincia a pronunciare la strofa, il bambino la continua.
• All'età di 4-5 anni i bambini iniziano a sviluppare la motivazione per memorizzare una poesia. Il bambino cerca di imparare e dirglielo per dimostrare le sue abilità agli adulti. In questo caso, si consiglia di prendere versi più complessi. Il processo di memorizzazione è facilitato memorizzando il lavoro per ruoli con l'esecuzione di singole scene. Ad esempio, dare da mangiare a una bambola o cullare un orso.
• Bambini 5-6 anni capace di padroneggiare poesie più voluminose e complesse.Possono analizzare le azioni dei personaggi, immaginarsi al loro posto, ricordare tali storie di vita e rispondere a domande sull'argomento dell'opera.
• All'età di 6-7 anni si forma il pensiero logico, quindi ai bambini dovrebbe essere chiesto di raffigurare gli eroi del lavoro stessi su un pezzo di carta. Per collegare la memoria logica del bambino, viene letto l'inizio della poesia con la richiesta di raccontare ulteriori contenuti.

Gli adulti mostrano uno sforzo di volontà per memorizzare la poesia e i bambini possono resistere a questo processo. Il bambino dovrebbe abituarsi al discorso in versi ed essere in grado di percepirlo. Per lavorare con i bambini, è necessario rispettare i seguenti consigli:

• è necessario conoscere la poesia fin dall'infanzia;
• dovresti ripetere pezzi in rima durante passeggiate, giochi vari;
• devi recitare la poesia in modo espressivo, con ispirazione emotiva;
• il materiale selezionato deve corrispondere all'età dell'omino;
• il bambino dovrebbe capire tutte le parole;
• è auspicabile illustrare testi di poesia con disegni.

Si consiglia di iniziare a memorizzare una poesia qualche giorno prima della data richiesta. È necessario individuare i personaggi principali, intrisi dei sentimenti e delle emozioni del poeta. La presentazione vivida di immagini ed eventi migliora la percezione e la memorizzazione. La memorizzazione efficace è facilitata dalla riscrittura di strofe su un pezzo di carta, lettura lenta di frasi in rima, mimica e accompagnamento gestuale.

Alcuni esperti consigliano di compilare un cheat sheet in cui vengono mostrate solo le prime lettere di tutte le righe in una colonna. Si propone di utilizzare il principio della "palla di neve", quando la memorizzazione viene effettuata mediante accrescimento. Prima viene memorizzata la prima riga, poi 2 righe iniziali, poi 3 e tutte le successive in aggregato.