Pensiero creativo: caratteristiche e sviluppo

Guardando i dipinti di artisti famosi, leggendo opere letterarie, ammirando gli sviluppi innovativi in ​​qualsiasi campo, a volte ci chiediamo: come fanno le persone a venire con tali idee? Da dove prendono ispirazione? Perché solo pochi sono in grado di pensare fuori dagli schemi e fare una rivoluzione in un settore o nell'altro? La risposta è semplice: hanno un grande pensiero creativo. Che cos'è ed è possibile svilupparlo da solo - continua a leggere.

In effetti, tutti hanno il potenziale per essere creativi. A volte viene equiparato direttamente alla creatività, ma in realtà questo concetto copre un'area più ampia del pensiero, ovvero la capacità di trovare modi alternativi per risolvere un dato problema. In psicologia, questo pensiero si chiama divergente (dal latino divergere - divergere), implicando la rimozione di ogni restrizione e ristrettezza mentale, il rifiuto degli schemi e di ogni mossa abituale, andando oltre la routine.

Consideriamo le caratteristiche principali di tale pensiero:

• qualsiasi idea che sia sorta in un individuo con un pensiero creativo sviluppato non è banale e originale, in ogni caso si sforza per essa;
• una persona creativa è in grado di considerare un oggetto da una prospettiva diversa, utilizzarlo in un modo nuovo, trovare altre funzioni e applicarle nella pratica;
• la natura creativa del pensiero significa che l'individuo ha la capacità di produrre idee anche quando nulla nell'ambiente esterno è favorevole a questo e non è una linea guida.

Fattori che influenzano l'attività creativa:

• visualizzazione;
• metafora;
• analogia;
• umorismo;
• emotività.

Da persone la cui professione è in un modo o nell'altro collegata alla creatività, puoi spesso sentire che le idee più importanti e interessanti vengono loro all'improvviso, e non dopo molto pensiero e ragionamento. così funziona il meccanismo della supercoscienza, che è responsabile della sfera delle emozioni, dei sentimenti, dell'intuizione.

Fasi del processo creativo:

• l'emergere di un'idea, un'idea interessante;
• l'uso di varie inferenze, anche le più incredibili, per spiegare questo fenomeno;
• analisi e selezione delle migliori soluzioni.

Ci sono molti modi per migliorare il pensiero creativo al giorno d'oggi. Ci concentreremo su alcuni di essi.

Scegli 2 parole utilizzando gli strumenti disponibili: il libro che stai leggendo, l'SMS ricevuto, un annuncio su un post, o altro. Ora collegali nello stesso contesto, trova qualcosa in comune tra loro, scrivi un racconto usandoli. Prendi, ad esempio, le parole "mouse" e "wire". Cosa hanno in comune?

Bene, prima di tutto, possiamo parlare di un mouse per computer. In secondo luogo, il mouse potrebbe rosicchiare il cablaggio in casa e organizzare un circuito. Oppure attraversa i cavi da un tetto all'altro e cambia il tuo luogo di residenza.

Questo è esaminare un oggetto da tutti i tipi di angolazioni e trovare un modo insolito per usarlo.... Esempio: tutti sanno cos'è un ombrello e a cosa serve - per proteggerlo dal bagnarsi sotto la pioggia. Ma se prendi un grande ombrello e una coperta, puoi progettare una tenda per bambini per giocare a casa. Un ombrello nero rotto produrrà ali di pipistrello per un costume di carnevale.

Una tecnica piuttosto interessante che richiede la presenza di almeno sei persone. Durante la discussione sulla soluzione del problema, ognuna di queste persone sceglie un certo colore del "cappello" e agisce di conseguenza:

• il "cappello" bianco è responsabile della logica - "provando" si "dispone sugli scaffali";
• giallo - ottimista, chi lo ottiene guarderà il compito solo da un punto di vista positivo e ne evidenzierà i vantaggi;
• Nero - critico, la persona in questo "cappello" porterà frasi "in frantumi", cercando svantaggi e debolezze;
• verde - creativo, un individuo che lo ha "provato" sarà un generatore di idee;
• rosso - emotivo, il compito del suo proprietario sarà quello di descrivere le emozioni che sono sorte in lui nel processo di completamento del compito;
• blu - filosofico, di regola, va allo specialista più esperto, che riassume le proposte e i pensieri di tutti gli altri.

Per cominciare, ricordiamo cos'è un "brainstorming". così chiamato il processo di esprimere qualsiasi idea quando si risolve un compito, anche il più incredibile. Alla fine della discussione, i più adatti rimangono.

“Prendere d'assalto il contrario” è far emergere idee apertamente sbagliate per la discussione, cioè, in sostanza, riflessioni su come peggiorare la situazione attuale. Per tutta l'apparente assurdità questa tecnica è abbastanza efficace e talvolta sorgono idee molto interessanti nel processo di "assalto al contrario".

Puoi farlo da solo, ad esempio, mentre viaggi in autobus o passeggi per la città: leggere parole sui cartelloni, segni non dall'inizio, ma dalla fine. Puoi giocare con un amico: uno chiama una parola “sottosopra”, l'altro cerca di tradurla il più velocemente possibile.

Nel mezzo di un pezzo di carta, scrivi la domanda che deve essere risolta. Le associazioni associate alla sua risoluzione divergono da essa da frecce-"ramoscelli".Ciascuno di questi rami è inoltre suddiviso in diverse possibili associazioni. In questo modo, in un periodo abbastanza breve, si può trovare un'ottima soluzione al problema.

La capacità di un individuo di trasmettere i suoi sentimenti e le sue emozioni attraverso le belle arti, di dar loro forma. A volte tale creatività rivela un vero talento in una persona.

La sua essenza è la ricerca di un'anti-soluzione al problema, necessaria per capire cosa sicuramente non funzionerà, non sarà utile. Ragionare sull'argomento "come non farlo" porta spesso al fatto che una persona vede ciò che non era sufficiente per implementare la sua idea.

Ora parliamo un po' di quali tecnologie esistono per sviluppare il pensiero creativo.

Si può fare in due modi:

• raccogli il maggior numero possibile di nomi che riflettano l'essenza del concetto, ad esempio un fiore: una pianta, una vegetazione, un germoglio, un'erba, ecc.;
• creare catene associative: si propone di integrare una serie di 3-5 parole con la propria associazione, ad esempio tetto, porta, veranda (finestra) - gli elementi della casa.

Trovare il maggior numero di caratteristiche simili per concetti completamente diversi:

• macchina da ballo;
• cane albero;
• treno marittimo;
• sabbia-acqua.

Ottimo esercizio per sviluppare la tua immaginazione. Ci sono molte varianti di esso.

Pensa a cosa potrebbe succedere se...

• i dinosauri appariranno improvvisamente per le strade della città;
• le persone impareranno a volare;
• gli animali parleranno umanamente.

Immagina che gli ultimi "cinquecento" siano rimasti nel tuo portafoglio e che manca ancora una settimana alla tua busta paga. Scrivi una lista (o immaginalo nella tua mente) di 10 cibi che puoi acquistare con questi soldi e vivere 7 giorni senza morire di fame.

Prendete una qualsiasi lettera dell'alfabeto e per un determinato periodo di tempo (di solito sono dati 3 minuti, massimo 5) scrivi quante più parole possibili iniziando con esso.

Ovunque mantieni lo sguardo sull'oggetto selezionato. Annota (o formula nella tua mente) 5 aggettivi che gli corrispondano il più possibile, ad esempio un vaso: porcellana, bianco, lucido, soffiato, madreperla. Ora scrivi 5 aggettivi che sono assolutamente inappropriati per la cosa scelta: vaso - soffice, morbido, carta, gomma, mattone.

Le basi della formazione del pensiero creativo nei bambini sono meglio poste in età prescolare risolvendo i problemi relativi alla ricerca di oggetti in base alle loro caratteristiche. Se il bambino riesce a farcela, forma così il suo intelletto, espande la gamma delle capacità mentali. Inoltre, il bambino impara sempre di più e quando raggiunge l'età di 6 anni può comporre una descrizione di molti oggetti, inventare una storia, un indovinello, una favola. Più spesso lo fa, meglio funziona la sua immaginazione.

Assicurati che il pensiero di tuo figlio sia:

• flessibile - deve essere in grado di considerare il problema da diverse angolazioni;
• fuggire - in grado di generare idee rapidamente;
• originale - in modo che non diventi un problema per lui inventare una storia affascinante insolita.

In che modo i genitori possono aiutare i propri figli a sviluppare il pensiero creativo?

• Non sgridare il bambino per le invenzioni. Comprendi che non vuole ingannarti: lui stesso crede nelle sue fantasie, e questo è importante per lui. Se descrive che bella fata ha visto sul prato, non interromperlo, ma piuttosto al gioco: chiedi i dettagli di questo magico incontro.
• Crea con tuo figlio... Crea abiti per bambole, costruisci un garage per auto, componi e recita una fiaba usando i giocattoli.
• Assicurati che il bambino abbia sempre colori, matite, pastelli, pennarelli, album; compra plastilina, sabbia cinetica, non lesinare sui costruttori: tutto ciò contribuisce allo sviluppo delle capacità creative.

Puoi anche fare alcuni esercizi.

• Disegna alcune forme geometriche arbitrarie e chiedi a tuo figlio di completare il disegno.
• Invita tuo figlio a descrivere il giocattolo scelto con i cinque aggettivi più appropriati, quindi scegli i cinque più inappropriati.
• Mostra a tuo figlio una nuvola nel cielo, chiedi cosa o chi gli ricorda.
• Costruzione del gioco. Scrivi le parole su carta: gatto, pomodoro, mattone, cassettiera, acqua. Ora il bambino deve usarli quando costruisce una casa. Ad esempio, i mattoni sono utili per la posa dei muri, un pomodoro è rosso, puoi dipingere una facciata con vernice di questo colore. Metterà una cassettiera in soggiorno, prenderà il gatto e riempirà la vasca d'acqua per lavarlo. Puoi usare una varietà di parole.

Le lezioni con un bambino in età prescolare dovrebbero essere svolte regolarmente ed è meglio farlo in modo giocoso in modo che non si annoi... Gli insegnanti sono anche impegnati nello sviluppo del pensiero creativo negli scolari più giovani, conducendo varie attività extrascolastiche, nonché in lezioni di disegno, musica, lavoro, letteratura e lingua russa. È importante ricordare qui che la risposta corretta "secondo il modello" non è sempre buona, poiché è associata alla memorizzazione e non alla creatività. Pertanto, gli insegnanti dovrebbero dare agli studenti l'opportunità di esprimere il loro punto di vista e correggerli solo in caso di errori grossolani, ma non certo ridicolizzando la "stupidità" di fronte a tutta la classe.

Lo sviluppo del pensiero creativo nei bambini e negli adolescenti è facilitato dall'accesso a circoli e sezioni aggiuntivi: al club di robotica, alle scuole d'arte e di musica, alle danze.

Quanto è importante per gli adulti avere un pensiero creativo? Possiamo dire che è molto importante, soprattutto per chi vuole diventare:

• un designer;
• uno psicologo;
• responsabile pubblicitario;
• uno scrittore;
• artista;
• un architetto;
• scultore, ecc.

Un adulto è spesso ostacolato dalla ristrettezza mentale delle sue opinioni a pensare in modo creativo. È abbastanza difficile per lui vedere qualcosa di insolito nell'ordinario, allontanarsi dai soliti metodi per risolvere eventuali problemi. Tuttavia, questo è del tutto possibile, e ci sono alcune raccomandazioni per lo sviluppo delle capacità creative negli adulti.

Esegui i seguenti esercizi.

• Immagina l'oggetto più comune della tua casa, per esempio, uno sgabello. Pensa a come puoi usarlo oltre a sederti sopra.
• Costruisci una storia con un numero limitato di parole... Non deve essere realistico: più fantasia ci metti, meglio è.
• Vieni con frasi di ossimoro, cioè, combinare parole incongrue e contraddittorie: un cadavere vivente, neve calda, un vicolo cieco senza fine.
• Leggi le parole sui cartelloni pubblicitari al contrario, insegne, manifesti pubblicitari, biglietti da visita.
• Cerca di iniziare a leggere il libro non dall'inizio, ma dalla metà o addirittura dalla fine. Quindi scoprirai prima l'epilogo e solo allora il prologo.
• Impara le lingue straniere... Questo sarà utile non solo nei tuoi viaggi in giro per il mondo, ma anche nello sviluppo del pensiero creativo. A volte puoi tradurre mentalmente le frasi che vedi dalla tua lingua madre in una lingua straniera mentre vai al lavoro o mentre fai una passeggiata.
• Usa più spesso i sinonimi nel tuo discorso - rendono il discorso più ricco.
• Crea un "Diario delle idee" e tienilo sempre con te - quindi, non appena hai un'idea interessante in testa, puoi immediatamente fissarla su carta, quindi pensarci su e, possibilmente, darle vita.
• L'espansione degli orizzonti è facilitata dal costante riconoscimento di qualcosa di nuovo. Viaggia, conosci le culture di diverse nazioni, interessa la storia, la letteratura, il cinema.